５年生の言葉について考える国語の学習です。相手や目的に応じて、どのような言葉や表現を使えば伝わりやすいか考え、話し合を通して自分の考えを広げたりまとめたりする学習をしました。縦割り班活動でのリーダーとして、班のみんなに説明するときに上手く伝わらず、難しかった経験を振り返って自己評価をし、次回の縦割り班活動での説明について班で相談しました。他の班とアドバイスをし合いました。