５年生は、総合的な学習の時間に探究のサイクルを回してきた自分たちのテーマについて学習発表を行いました。発表の形式も自分たちで考え、プレゼンテーションソフトを使って発表するグーループや動画編集を取り入れながら発表するグループ、参観者に実体験をしてもらいながら発表するグループなど、聞き手を惹きつけ、考えさせる工夫がされていました。ここの至るまでにはグループの人たちとたくさん話し合い、協働してつくり上げてきました。たくさんの力を身につけてきた５年生です。