４年生の道徳の時間です。タブレットのマップを使って、自分の特徴を書き出し、友達のマップにそれぞれのいいところを加える活動をしました。自分の特徴を多面的に見つめ直すことができました。改めて自覚した長所をさらに伸ばしていこうとする気持ちにつながっていました。