校区地図を見て、知っている施設、公園、商店などを付箋に書いていきました。書いた付箋を黒板の校区地図ににはり、知っていることを共有していきました。でももっといろいろな場所がありそうです。地域のことをもっと知りたい、調べたいという意欲をもった子どもたちです。まずは金曜日にみんなで学校の周りを歩いてみることになりました。分かったことをもとにしながら計画し、これから何回か町探検に出かけます。