英語ルームから子どもたちの歌声が聞こえてきます。

「今、何時？」の学習中でした。その学習の中に出てくる単語を歌に載せて覚えていく「チャンツ」という活動です。

「先生！次は、字幕なしで歌いたい！」「音だけでいい！」など、子どもたちは前のめりで授業に取り組んでいます。その活動を見ていると、「曜日のチャンツを久々に歌いたい！」と子どもたちが話し始めました。曜日のチャンツは１学期のものでしたが、なんとみんなニコニコして歌っているのです。

歌を通して頭と体を使って覚えると、より定着度が上がるのだと実感しました。