おもちゃの作り方をせつめいしよう(2年生)
- 公開日
- 2024/11/29
- 更新日
- 2024/11/29
今日のできごと
自分の作ったおもちゃの説明書を友達に読んでもらって、わかりやすい表現を見つけ合う学習でした。
「順序を表す言葉を入れるといいね。」、「写真や絵を入れるとわかりやすいね。」と友達の説明の良い点を見付け合い、ワークシートに書いていました。
「書いて伝える」ということは、とても難しい学習ですが、友達と協働的に学ぶことで学習意欲が上がり、学力も定着します。
今日のできごと
自分の作ったおもちゃの説明書を友達に読んでもらって、わかりやすい表現を見つけ合う学習でした。
「順序を表す言葉を入れるといいね。」、「写真や絵を入れるとわかりやすいね。」と友達の説明の良い点を見付け合い、ワークシートに書いていました。
「書いて伝える」ということは、とても難しい学習ですが、友達と協働的に学ぶことで学習意欲が上がり、学力も定着します。
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