本日、校内研究を行いました。６年生の算数科「円の面積」の学習でした。半円の中に三角形のある形の中から色のついた部分の面積の求め方を考える学習でした。子どもたちは、既習の図形の求め方を活用しながら、どのように求めるのかを分かりやすく説明できるように考えていました。６年生の子どもたちが問題に集中して、熱心に取り組む姿が見られました。