梅雨の晴れ間の一日、週末で子どもたちに疲れが見える頃です。3年生、4年生の授業で、タブレット端末が効果的に使われています。ICTを活用するとはいっても、ノートや学習プリントに自分の考えを書いたり、まとめたりしながら思考を深めるということも疎かにしていません。場に応じて子どもたちは切り替えて、学習に取り組んでいました。授業時間いっぱい、集中している姿がありました。