児童鑑賞では、学年ごとに鑑賞を行いました。自分たちの作品はつくっている間ずっと見ているけれど、他の学年をじっくり見る機会は今日が初めてです。様々な学年の良さを感じていました。

「これどうやってかいたのかなあ」「これ、ビー玉動かしてみたいなあ」

「この形もすごいね」「早く⚪︎年生になって、これをやってみたい」など、発見の声がたくさん聞かれました。

後半では、気に入った作品を撮影し、鑑賞カードに記入します。たくさんお気に入りがあって選べない様子の子がたくさん見られました。

本校児童のほか、近隣の保育園児や中学校生徒も参観されました。

保育園の園児を6年生が案内する温かい姿もあり、先生方もとても感動されていました。

参観した園児も、「つながれフラッグ85」に参加してくれました。熱心にクレヨンでかいてくれたフラッグを、フェンスに飾るのが楽しみです。

　　　　　　(図工専科）