最後の種目は全クラスによる長縄です。

この時のために、休み時間を使って各クラスで練習を重ねてきました。12月の始めの記録からどれくらい回数を伸ばせるか。子供たちも考えてきました。跳ぶ速さは人それぞれなので、どのような順番で並んで跳べば良いのか、それに合わせる速さはどうしたら良いか。

跳ぶ人の力もさることながら、縄の回し手も素晴らしい技術でした。順番に合わせて縄を回す速さを変化させて、全体に声をかけていく。目に見えない速さと正確さで回していく回し手。高学年になるにつれてその技術に驚かされました。

大きく回数を伸ばしたクラス、最高記録を出したクラスなど様々ありましたがどの姿もとても素晴らしかったです。

　　　（図工専科）