廊下を歩いていると、４年生の教室から「発表をやっています。」の声をかけてもらいました。日本語の時間に自分たちが関心をもって調べたテーマ（衣食住）を、パワーポイントを活用して、聞き手がわかりやすいように端的にまとめていました。
　友達の発表を聞きながら、良さを付箋に書いて発表者に渡します。発表内容の良さやパワーポイントのまとめ方の良さにも気づく子どもたちでした。