４年生になり、理科室で実験器具を使った実験を行っています。
もちろん、ソーシャルディスタンスを保ち、おしゃべりをせず、換気を行っています。
理科では、問題に対して予想し、その予想を確かめるためにどんな実験を行ったらよいかを考え、実験結果を正しく記録し、結果を問題と結び付けて考察を行います。
このように書くと難しそうですが、子どもたちはいろいろな考えを出しながら、一生懸命取り組んでいます。
この写真は、「ものの体積と温度」の単元で、空気・水・金属は温めたり冷やしたりして、体積の変化を確かめる実験です。どのような結果になったのか・・・