５年生は食をテーマにそれぞれが課題をもって探究のサイクルを回しています。あるグループは、野菜を好きになってもらうことが食品ロスをなくす一助になるのではと考え、学校の栄養士さんと相談しながら2日間の献立を考えました。実施前には、全校児童や教職員にロイロノートのアンケート機能を使って、野菜の好き嫌いについて調査をしました。給食を食べた後のアンケートにも答えてもらう予定でいます。