４年生の音楽、歌ったり、リズム打ちをしたり、多様な学習活動が展開していました。
　最も時間をかけて取り組んでいたのが、「オーラリー」のリコーダー演奏ですが、ここでもリズム打ちが土台となっています。
　いずれの活動においても、子どもたちが音を楽しんでいる感がひしひしと。その場に一緒にいるだけで、手拍子したり、持参した笛を吹いたりしたくなってしまう空気です。すぐに飲み込まれてしまい、数十年前の童心に返り、楽しさに満ちあふれた授業を受けた次第です。