2学期の発育測定が始まっています。測定のあとには養護教諭による保健指導が行われます。学年によって内容が変わりますが、今日は4年生に向けてパーソナルスペースの話をしました。人には他の人が入ってきてほしくないスペースがあり、体の距離感と心の距離感を考えることが大切です。目に見えない心の距離感を、教員が寸劇をしながら説明しました。子ども達はその演技を見て笑いながらも、「それに似た場面をみたことある！」と日頃の学校生活や友達とのやりとりを思い浮かべているようでした。自分の思いを上手に伝えながらみんなが幸せになれる方法、相手の表情や行動をよく見て気持ちを思いやることを心がけようと授業の最後に伝えられました。高学年の入口に差し掛かっている4年生が、これからの学校内外の生活のなかで今日学んだことを実践し、よりよい友達関係を築いていけるように見守っていきたいと思います。