11月10日(火) 流れる水のはたらき

５年理科「流れる水のはたらき」の学習のようすです。
校庭の学年の花壇で高低差のある地形のモデルを作り、流れる水が土地を削り堆積するようすなどを実験して確かめています。ダイナミックな実験を通して得た数々の気付きは、やがて川の増水による洪水等の災害やその対策・対応の工夫などの学習に主体的に向かう力につながると期待しています。