５時間目の５年生習熟度別算数の時間、進度が速く発展的な問題にもチャレンジするクラスの様子です。長さや面積の単位をもとに体積の単位をまとめるという学習でした。「１立方メートルは何Lか」「１立方メートルは１立方センチメートルの何倍か」など、を表や図、式を使って考え、友達に説明しました。前に出て黒板に自分の考えをかきながら論理的に説明していました。答えは同じでもそこにたどりづく方法の多様さが、算数のおもしろさの１つです。このような活動を通して論理的な表現力の育成につなげていきます。