４年生の算数では「角」の学習に入りました。実際に操作ができる具体物を用意しながら、「角」の定義についての理解を進めていました。ICTの活用と共に、具体物を操作するというこれまで大切にしてきたことも合わせながら、子どもたちの確実な理解につなげています。また、分度器を初めて使用しました。ご家庭でも分度器の使い方について確かめてみてください。