６年４組の研究授業に向けての第２時間目の授業の様子です。バランスボールやドッジボール、長縄を使って、バランスを取ったり、タイミングを合わせたり、力を調整したりする「巧みな動き」をこれから高めていきます。今回はそれらの用具を使って高めていく前の「基になる動き」を確認しました。次からはその基になる動きをどのように高めていくかを子どもたち自身が考えていきます。