２年生が国語で、ていねいに観察をして記録する学習をしています。「〜みたいな」「〜ような」等の表現や、「○○くらい」といった具体的な大きさを表して、観察したことがよく伝わるように書いていきます。昼休みには、たくさんの子が育てている野菜に水をあげていました。詳しく観察して、記録文を仕上げてほしいと思います。