「かげと太陽」の学習をしています。前時までに、かげの動きと太陽の動きの関係性を学びました。子どもたちの意見から、本時の学習問題「日なたと日かげには、どのようなちがいがあるか、くらべよう」
が決まりました。次に、予想をノートに書き、学級全体で共有しました。「ひなたは明るい！」「ひかげはすずしい！」などなどたくさんの予想が出されました。学習問題の予想を考えることで、主体的に取り組むことができます。次の時間に、観察実験を行います。