初めに「いちねんせいのうた」という詩を音読しました。
全員で読むときにはどの児童も教科書を立てて、よい姿勢で読むことができました。班になって一人一人読んだ後は、お互いに良いところを見つけて褒め合いました。一語一語はっきり読んでいる、元気よく読んでいる、感情を込めて読んでいるなど、友達の発表をしっかり聞いていることがよく分かりました。