１年生の算数では、長さの学習をしています。今日の課題は机の横の長さを調べようでした。どうやって調べるかを考えました。スティックのりやボンドなどみんなが共通に持っている物のいくつ分かで長さを調べようと決まりました。でも調べるときに、一つしかないスティックのりを動かすとずれてしまってうまく調べられません。ある子は、一つ分の終わりのところに下敷きを置き目印にしながら調べる方法を見付けました。担任がその様子をみんなに伝え、みんなが、ずれないように調べることができました。