2年生の体力テストのシャトルラン計測を5年生が手伝いました。ペアを組んだ２年生を「がんばれ！」と応援し、相手の子の頑張りを喜んでいる優しい5年生の姿が見られました。年下の子との関わりを通し、5年生は高学年の自覚を育てるとともに、自分の成長を実感する素晴らしい交流の機会となっています。1年生が休み時間になるたびに6年生の教室に出かけ、一緒に過ごす姿も定着しています。交流の輪が日常のいろんな場所に広がっています。