２年生は、算数で４桁の数字までの表し方や、何百の計算の仕方を学習しています。「何百＋何百」は、どのように計算したらよいだろうと考え、ノートに書いていました。１００円玉で考えたり、サクランボ算で表したりとアイディアが出ましたが、１００のまとまりで考えると分かりやすいという結論になりました。自分の考えを近くの友達と紹介しあったり、全体に発表したりして学習を進めることができました。