５年生の社会では「環境をともに守る」ための学習が進んでいます。教科書や資料集などをもとに、自然環境を守り続けるための取り組みについて考え、話し合いを続け、学習してきました。今日は、これまで調べ学習をしてきた内容を、グループでまとめて、関連図を書きました。自然環境とわたしたちの生活との関連を考えながら、自分たちの伝えたいことをまとめました。先生からのアドバイスも聞き、「そうか！なるほど！！」とひらめいたように制作を進めている様子もありました。