4年生はわり算の筆算を学習しています。算数は少人数に分かれて授業が行われますが、あるクラスでは手順をわかりやすく書いたプリントを使っています。わられる数のどこから計算を始めるのか、商とわる数をかけた結果をどこに書くのかなどをひとつひとつ教員と確認します。時間をかけて学習した分、たてる・かける・ひく・おろすという作業がスムーズにできるようになってきました。「次はどうするの？」という問いかけにも自信をもって手を挙げる姿がたくさん見られました。