６年生の社会では日本の歴史の学習がはじまりました。まずは、年表や教科書、資料集、タブレットなどを活用してグループで調べ、気づいたことや分かったことについてまとめ、発表しました。日本文化、選挙についてなどの歴史の理解を深めることで、日本の歴史を学ぶ観点は何か、学習の見通しを見出すことができたようです。とても奥深いところまで調べることができ、これからの日本の歴史の学習にますます興味がわいてきたようです。