３校時から５校時にかけて、各クラスで研究授業が行われました。教科は道徳です。「にぎりしめた　いね」という教材を使って、「相手の意見を聞く」について考えました。授業では事前に「自分と反対の意見を聞くことができるか」というアンケートを実施し、その調査結果を話してから、教材を通して考えました。考えさせれる内容でしたが、「反対の意見に対して、一方的に断るのではなく、一度相手の話を聞いてから考えていく」とまとめた子もおり、それぞれの子が友達の意見を聴きながら、よく考えていました。