社会は「米づくりのさかんな地域」の学習です。米作りを通して、日本の農業を学んでいます。今日は農家の人々をだれが支えているかという内容で、農業協同組合や試験場について学びました。試験場では品種改良や農薬を使わない農法などがあり、資料で確認しながら、よく発言をして考えていました。
算数は「小数のわり算」の続きです。２本の数直線の図を用いて、関係を確かめながら、わり算の意味を考えています。１ｍあたり、１kgあたりといった単位量あたりの大きさを求める練習をくり返していました。とても難しい内容です。
７日（水）５校時に２組で研究授業が行われました。学級活動で「１０年後のために、今何ができる？」という内容で、希望や目標をもって生きる大切さについて学びました。世田谷区の小学校の先生方がたくさん来て、まわりで見られている中、自分の考えをしっかりと話していて、とても立派でした。