理科は「流れる水のはたらき」という学習をしています。川の上流・中流・下流の石の大きさや形を比べると下流にいくほど、石は小さくなり、丸くなります。どうしてでしょうか？ペットボトルに水をいれて、その中に角ばった園芸用スポンジをいれて、ペットボトルを激しく振ってみました。すると・・・。実験したことと実際の川の様子がつながるといいですね。
国語は「グラフや表を用いて書こう」で、「わたしたちが生きている世の中はくらしやすいといえるか」から、説明文を書くことなりました。「くらしやすい」と書いた子、「くらしにくい」と書いた子、それぞれインターネットや本を活用して、情報を探していました。とても難しい取り組みをしています。
音楽は「パッヘルベルのカノン」のリコーダーのテストをしました。３つのステージに分かれており、各ステージで合格できるように取り組んでいました。