６年生は国語で、「デジタル機器と私たち」の学習をしています。近年、身近になったデジタル機器とどのように付き合っていけばよいかを、説得力をもって表現する学習です。そのための提案や提案の理由、予想される反論、その反論にたいする考え、まとめ等について、より伝わりやすくするため工夫して構成していく必要があります。グループで作り上げますが、どのグループでも積極的に意見を出し合い、出た意見について精査していくことができていました。学びを深めることにつながりそうです。