２学期、５年生が「総合的な学習の時間」に「ＳＤＧｓ　持続可能な社会を目指して」調べてまとめたことを３年生に向けて発表しました。
３年生は、社会科の学習を通して環境を意識した物の買い方について学んできました。そこで、５年生の発表を聞くことで環境への意識がより高まると考えこのような多学年同士の交流授業を行いました。
５年生の発表を聞いて３年生が質問し、それについて５年生が学習を生かして一生懸命３年生にわかるように答えていた姿が印象的でした。