ランプシェードの次には絵の授業に入りました。
課題は「糸のこミシンのある風景」です。

昨年度から図工の授業で人物だけではなく、運動靴やランドセルなども描き「対象を正しく見る」練習を重ねてきました。

子どもたちも描き方がわかってきているのか、どんどん絵を描いていきます。

漠然と対象を見るのではなく、考えながら見ること、見たものを表現するにはどうしたらいいのか試行錯誤することを通して表現する力を身につけて欲しいと思います。