5年2組に、世田谷区内の教員約30名が授業を見に来ました。初任者研修の研究授業を本校の教員が授業者となり行いました。算数の三角形の面積の求め方を考える内容でした。いろいろな求め方を思い付き、意見交流を活発に行いました。生き生きとした子どもたちの姿を引出す授業をたくさんの教員にみてもらうことができました。授業後は協議会を行い、初任者同士でよりよい授業のための協議をしたり、教育委員会の指導助言をいただいたりと、指導力向上のための有意義な研修会を行うことができました。