校内研究授業で算数科の単元「たすのかな　ひくのかな」を学習しました。これまで、２□の加法、減法を使って、３□の計算を考える学習でした。バスに６人乗っていて、３人のり、次のバス停で５人乗りました。全部で何人乗っていますか？という問題で、担任の先生は、パワーポイントで状況を映し出し、児童の興味を引き付ける工夫をしました。
子どもたちは、いろいろ考えを出し、「問題に戻れる式」がいい式とうい学びをしました。