「１２このあめを４人で同じ数ずつ分けると、１人分はいくつになるでしょうか」。
これまでに学習したことを基に、どのように分ければ１人分がわかるか、文や絵を使って自分の考えの説明をノートにかいていきました。自分の考えを分かってもらえるよう、とても工夫していました。そして、席の近くのお友達同士で説明し合ってから全体に発表しました。
この学習の流れは、玉堤小学校が研究していることです。子どもたちの自分で考える力や、自分の考えを説明する力を伸ばしながら、わり算を確実に身につけられるよう指導していきます。