都内の公立小学校（５年生）が「児童質問紙調査票（生活や学習に関する意識や実態に関する調査）」「国語」「社会」「算数」「理科」の調査問題に取り組みました。
この調査を基にして、各学校が学習指導の改善に取り組みます。子どもたちには、後日個人票が渡され、自分のできたところや、できなかったところなどの確認ができ、日頃の学習に生かすことができます。
５年生の子どもたちは、教室の中に誰もいないのではないかと思うほど集中して取り組んでいました。