４つの領域分科会に分かれ、それぞれが今後の活動について話し合いました。
研修・学習習得確認調査分科会や特別支援分科会では、今日の授業を活かした授業改善に向けて。
特別活動・地域分科会では、ユニセフ募金や等々力清掃について。
生活指導分科会は、あいさつ運動について。
充実した話し合いをすることができ、最後はホッと一息です。
今日の活動の成果と課題を各校に持ち帰り、今後の三校の子どもたちへの指導に活かしていきます。