今年度本校は、研究主題を「主体的に課題を見付け、探究的な学びを通して自分で解決しようとする児童の育成〜ESDの視点による教育活動の推進〜」として、研究を進めています。今回の４年生の授業が今年度最後の提案授業になります。単元名を「ごみごみダイエット大作戦」として、ごみ問題と向き合い、自分たちにできることを考えて実践して生活に活かせるようにすることをゴールに設定しています。子どもたちは、課題についてじっくり考えたり、友達と積極的に交流したりと、一生懸命取り組んでいました。