5年生 図工
- 公開日
- 2025/01/17
- 更新日
- 2025/01/17
5年生
「フロッタージュ クリーチャー」の学習をしています。まず、凸凹のある面に薄い紙を置き、模様を写し取ります。できた模様からイメージを広げて表現しました。子どもたちは夢中になって取り組んでいました。
5年生
「フロッタージュ クリーチャー」の学習をしています。まず、凸凹のある面に薄い紙を置き、模様を写し取ります。できた模様からイメージを広げて表現しました。子どもたちは夢中になって取り組んでいました。