4年生の算数は、わり算。子どもたちがちょっと苦手な計算です。しかも今日は「工夫して」計算するとのお題。「なんで工夫しなくちゃいけないの」という声がよく聞こえてくる場面です。

今計算しているのは「90÷18」。これをどう工夫するのだろう・・・ここで使うのは、わられる数もわる数も同じ数で割れば答えは変わらないというもの。そして試されるのは数の感覚。この2つの数を見て、「9」とか「2」とか浮かんでくるかどうかです。9で割れば「10÷2」、2で割れば「45÷9」とどちらも九九の計算で答えが出せます。やはり必要なのは、数の感覚と九九。同じ数で割るという工夫は、この感覚がないと「工夫は面倒」となってしまいがち。しかし、「工夫すると楽」となると、計算が楽、間違いも少ないとよいことばかり。この辺りの基礎は、低学年でしっかり身に付けておきたいものです。