今日の学校の様子をいくつかアラカルトで。

丘フェスまであと2日となりました。お昼の放送で、各クラスのお店のアピールをしたり、ポスターでどんなことをするのかお知らせしたり。準備をしている子どもたちは、とても楽しそう。そして、どんなお店があるのか、低学年の子どもたちもとてもワクワクしています。

校庭では5年生が体育でハードル走に取り組んでいました。自分の走った時の歩幅からインターバルの違うハードルのコースを選び、速く走り抜けられるように、跳ぶ高さを最小にして走り抜けていきます。繰り返し熱心に練習に取り組んでいました。

同じく5年生の教室では、社会科の工業の学習。1930年代の自動車と2020年代の自動車を比べてみました。まずは見た目の進化、そして機能や性能面での変化を写真から考えました。子どもたちは、差異をたくさん発見し、タブレット端末に書き込んでいきます。とても意欲的にたくさん発見することができていました。次に自動車の生産台数の変化をグラフから読み取りました。以前より性能面、機能面、デザイン面など多様な面で進化・高性能化している自動車がとてもたくさん生産されていることを知ります。その生産台数は、おおよそ4 秒に1台の割合になります。この事実に子どもたちはビックリ!モニターに時計が映し出してあり、4秒に1回ランプが点滅するようにしてあったので、実感してさらにビックリ!次回はこれからの学習問題を作っていきます。