３年３組の原先生は、今日の３時間目、７ブロックの副校長先生たちに算数の授業を参観してもらいました。複名数（２センチメートル５ミリメートル）で量を表すより、小数を使って単名数（２．５センチメートル）であらわした方が分かりやすく、すっきりとしているというところの授業でした。小数であらわす表現の仕方が子どもたちは難しそうでしたが、先生の分かりやすい指導でだんだん小数を使ってあらわす方法がわかってきたようです。