給食を食べながら、新聞記事について話し合っていた3年生。3年生の日直の仕事の一つに「SDGs新聞」があります。クラスで毎日配布される朝刊新聞の中で、SDGsに関する記事を選び、帰り学活で発表するものです。彼が今回選んだ記事は「児童虐待件数について」という社会欄の記事でした。

「虐待防止のために、保護者に質の高い義務教育を受ける環境を提供する」

「質の高い教育ってどんなもの？」

「道徳に力を入れて、問いかけに対し自分で意見を考え発表する力です。」

質の高い義務教育🟰道徳教育に力を入れること、という発想は、素晴らしいのではないでしょうか。もちろん事柄の背景には、さまざまな要因があり、直接的に解決する方策ではないかもしれません。しかし、この新聞活動の取り組みを1学期から続けていく中で、問題意識を共有し、クラスメイトとの話し合いのきっかけになっていると感じています。

これからも、社会問題に関心をもち、自分の考えを発信できる力を大切に伸ばしていって欲しいと思います。