2年生の道徳の授業の様子です。

各クラスそれぞれの内容について感じたことを発表し、クラスで共有しています。
すごいなと感じるのは、先生が「どう感じたか教えて」と言うとちゃんと言葉で言えることです。
言葉で表せなくてもワークシートにしっかりと自分の意見を書いています。

道徳の内容には「こう答えなければならない」というものはありませんので、それよりも「こういう意見があるのか」「私はさらにこう思うな」と自分の感じたことを共有し、さらにそれを受け入れることができると良いですね！


(倉橋)