３年生理科では対照実験を通してより高い目標をめざし、科学に対する興味や奥深さにつながることをねらいとして取り組みました。
　生徒は「おー」という驚きや「もっとこうした方がいいー」など活発な意見が飛び交う実験となりました。
　中学校最後の授業で科学的探究心をもって飛び立ってもらいたいという先生の気持ちが感じられました。