今日は、夏休みの宿題として行う上級学校訪問について、心構えとマナーを学びました。
　１時間は、学級委員の劇を交えて適切ではない言動を確認し、どのように行動すればよいのかを考えました。もう１時間は、学年全員の意見や感想をテキストマイニングで分析し（写真１、写真２）、一人ひとりがしっかりと意識して上級学校訪問にお伺いできそうだということを確認しました。
　最後に学年主任の先生から、手順と提出の形式の説明があり、今日の内容は終了（写真３）。みなさんのレポートが楽しみです。