5年2組では国語「グループ新聞」を作成する学習が行われていました。
　「伝えたいことが伝わるような書き方になっているか見直し、最終版を書く」ことがねらいです。
　子どもたちは友達の記事を読み、伝えたい内容になっているか確認して、よりよくなるためのアドバイスをしたり、受けたアドバイスから記事を書き直したりして、よりよい新聞に仕上げました。