少人数の授業です。２４名の子どもたちだけですので、個別の指導など十分できます。そのよさを生かして関根先生が授業をしました。台形の面積の求め方です。書画カメラとプロジェクターを使って授業を進めます。子どもたちの考え方を投影できるので、友達の考えもよくわかります。子どもたちは既習の公式を使って、台形の面積の公式を考え出していました。